Zespół Szkół Technicznych im. H. Cegielskiego w Śremie uzyskał, jako jedyna szkoła w powiecie tytuł „Szkoły Myślenia”.

Akcja była kontynuacją projektu z cyklu „Szkoła z klasą”, który miał zachęcić młodzież do uczenia się na miarę wyzwań XXI wieku. W projekcie, który trwał cały rok brali udział nauczyciele chcący realizować główne założenia ”Szkoły Myślenia”, a więc kształtować u uczniów umiejętność twórczego, krytycznego myślenia, samodzielnego stawiania pytań oraz wyszukiwania i selekcjonowania informacji. Na szczególną uwagę zasługuje ogromny wkład pracy i duże zaangażowanie uczniów realizujących zadania. Każdy z wykładowców był autorem dwóch projektów. Realizowali oni następujące przedsięwzięcia: ks. Piotr Świerczyński:
1.”Religijność młodego człowieka a jej wpływ na wybór pracy”, 2. ”Ewangelia bez tajemnic - ewangelia wg św. Łukasza”,Agnieszka Liebich- Karczewska - nauczycielka języka polskiego:
1. ”W świecie romantyzmu”, 2. ”Kącik europejski”, Beata Tyrakowska-Wąsik - nauczycielka języka francuskiego: 1.”Siedem nietypowych cudów Francji”, 2. ”Z tańcem przez Europę – dzień europejski”, Maria Bychawska - nauczycielka przedmiotów informatycznych: 1. ”Współpraca międzynarodowa - miasta partnerskie Śremu”, 2. ”Wędrówka z aparatem wokół ”Małej Ojczyzny”,Elżbieta Michalska - nauczycielka przedmiotów zawodowych: 1. ”Wykonanie informatora p.t. ”Co dalej maturzysto?”, 2. ”Poznajemy swoje miejsca pracy”., Monika Tomaszewska - nauczycielka języka polskiego: 1."Dni z patronem..." , 2.”Gazetka szkolna HIPOteza '' ,
Celem akcji ”Szkoła Myślenia'' było zachęcenie nauczycieli do stosowania metod rozwijających myślenie, w tym uczniowskich projektów edukacyjnych, zarówno z zakresu nauk matematyczno - przyrodniczych, jak i humanistyczno - społecznych. Swoje osiągnięcia nauczyciele i uczniowie przedstawili na szkolnym festiwalu nauki. "Szkoła Myślenia” stała się dla nauczycieli doskonałym miejscem wymiany doświadczeń, pomysłów na ciekawe projekty, dyskusji na temat programów i przebiegu szkolnych festiwali nauki. W Bibliotece Internetowej Materiałów (BIM), zamieszczone są przykłady projektów i zadań rozwijających myślenie: opisy eksperymentów do przeprowadzenia z uczniami (lub do zrobienia w domu), wskazówki do obserwacji i samodzielnych badań, zadania sprawdzające umiejętności myślenia i rozwiązywania problemów.
Zdecydowana większość uczniów chętnie pracowała metodą projektu, rzetelnie wykonując wszystkie powierzone im zadania. Doskonale zintegrowali nowo nabytą wiedzę z własnymi umiejętnościami, pokazując swoją samodzielność i upór w dążeniu do celu. Całoroczna praca młodzieży i ich zaangażowanie w przygotowanie wszystkich zadań zostało docenione i nagrodzone przez obserwatorów i koordynatorów uroczystości. Na koniec uczniowie otrzymali dyplomy, nagrody rzeczowe oraz oceny cząstkowe z danego przedmiotu. Do plusów należy również zaliczyć fakt, że uczniowie potwierdzili gotowość dalszej pracy metodą projektu. Wspólne przedsięwzięcie sprawiło wszystkim uczestnikom wiele satysfakcji i stało się jednym z ważniejszych wydarzeń w kalendarzu szkoły.

Żródło: Zespół Szkół Technicznych w Śremie